viernes, 22 de enero de 2016

Resultado de la reunión de padres y madres del AMPA del 20 de Febrero.

El pasado día 20 de Enero hubo una reunión del AMPA Al-Sur del IES Veleta. Además de algunos padres de la asociación asistieron  la orientadora y directora del instituto. El primer punto que se trató fue la solicitud del Bachillerato para nuestro centro. La directora expuso que tras varios años intentándolo no ha habido respuesta positiva de la delegación de educación. Habían presentado al responsable de planificación educativa una solicitud de un bachillerato relacionado con salud y las firmas de casi todos los padres y madres del instituto. Además habían hablado con el responsable del Parque Tecnológico de la Salud que también les había dado su apoyo. La respuesta de la delegación de educación fue negativa y la razón que dieron fue el escaso número de alumnos del centro.

Entre todos los presentes en la reunión expusimos argumentos para que nos concedieran el Bachillerato:

  • Enclave estratégico del instituto en el Parque Tecnológico de la Salud, con la posibilidad de la coordinación y realización de practicas en los centros de la zona.
  • Se propondrá un bachillerato innovador e inclusivo como realmente contempla la legislación educativa actual.
  • Los alumnos del curso de 4º de la ESO están dispuestos a estudiar Bachillerato (90% del alumnado).
  • Necesidad de poca infraestructura y docentes para el nuevo bachillerato. Existen en el instituto profesores con horas disponibles. Solo haría falta un profesor de Historia y otro de Ingles. Hay aulas y laboratorios sufucientes.
  • Aumentaría el número de alumnos matriculados en el instituto si existiese un bachillerato.
  • Parece que un instituto de la zona tiene interés en renunciar al bachillerato y quedarse sólo con los ciclos formativos. Se podría aprovechar esta coyuntura para solicitar en el IES Veleta un bachillerato.

El siguiente punto a tratar fueron las actuaciones del AMPA para solicitar el Bachillerato en la Delegación de Educación. Se acordó lo siguiente:

  1. Realizar un borrador de un manifiesto de intenciones que recoja todas las razones para que se implante el Bachillerato.
  1. Un grupo de padres/madres se dedicarían a elaborar sobre ese borrador el documento definitivo.
  1. Reunión con la FAMPA para solicitar su apoyo y que nos acompañen a la reunión.
  1. Solicitar un encuentro con el inspector y posteriormente pedir cita con el delegado provincial.

También se propuso comentarle que como AMPA no estamos de acuerdo con la recepción en el instituto de niños expulsados de otros centros que no son capaces de darles una respuesta educativa adecuada. Son niños que dificultan la convivencia y desarrollo de las clases y no se inscriben en el  centro siguiendo los pasos administrativos estipulados por la Junta sino por indicación del director del centro de donde proceden.

Se propuso la recogida de firmas de padres y madres del IES Veleta así como de asociaciones de vecinos y  colegios de la zona para apoyar la solicitud de bachillerato. También se habló de que los alumnos de 4º grabaran un video con sus razones de por qué quieren ellos continuar estudiando un bachillerato en el IES Veleta.

Como AMPA solicitamos a la directora del instituto la retirada de la denominación de "centro de difícil desempeño" que tiene en Delegación porque pensamos que no se adecua a la realidad del centro y los alumnos y lo estigmatiza. Esto hace que muchas familias tengan una idea tergiversada del centro y no matriculen a sus hijos.

El presidente del AMPA explicó todas las actuaciones que se habían realizado desde principio de curso en la asociación e informó de las posibles ayudas económicas para el AMPA de la Junta de Andalucía y la necesidad de realizar un proyecto interesante para poder presentarlo a esa y otras convocatorias. Se propuso un plazo de un mes para que los padres pensaran propuestas de actividades que pudiesen plasmarse en un proyecto o ideas generales.


Por último la orientadora convocó la siguiente sesión de "Emocionate con tu Hijo" para el 25 de Febrero.

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